LENGUA || Semana del 4 al 8 de mayo

Esta semana vamos a trabajar de otra forma, que seguro os gustará. Nos vamos a centrar en un libro que vamos a leer tod@s a partir del cual haremos actividades de repaso.

TAREA 1 – ANTES DE LA LECTURA

Todavía no empieces el libro, vamos a hacer actividades en las que necesitamos que no sepas nada de él. 😊

Te presentamos la portada. Obsérvala bien y lee el título.

Escribe un texto breve que responda a estas preguntas.

•          ¿Sobre qué irá el libro?
•          ¿Quiénes crees que serán los protagonistas principales?
•          ¿En qué lugar crees que sucederá la historia?
•          Puedes añadir más impresiones. Da rienda suelta a tu imaginación.

😍Recuerda utilizar marcadores del discurso 😍

ESTA TAREA LA DEBES SUBIR A LA MOODLE.

TAREA 2 – FICHA DEL LIBRO

Ayudándote de la portada del libro completa la siguiente ficha del libro.

Pincha en la imagen para descargarla. Recuerda que no necesitas imprimirla, puedes hacerla en tu cuaderno.

ESTA TAREA LA DEBES SUBIR A LA MOODLE.

TAREA 3- ¿QUIÉN LO ESCRIBIÓ?

Este libro fue escrito por Mira Lobe. 

Tenéis que buscar información en Internet. Entra el www.google.com y escribe Mira Lobe. Visita las páginas que te aparecen para obtener la siguiente información:

-En qué ciudad nació la autora

- En qué país nació.

- Busca el título de otro libro que haya escrito la escritora.

ESTA TAREA LA DEBES SUBIR A LA MOODLE.

TAREA 4 – LECTURA

Pincha en el dibujo para descargarte el libro.

¡Ahora sí! Ya comenzamos a leer el libro.  

Esta semana tienes que llegar a la página 18, hasta este dibujo.

Correcciones actividades semana 27 - 30 Abril

Buenas chic@s,
os pasamos las correcciones de las actividades de Lengua. Esperamos que hayan salido bastante bien.

Sesión 1ª: Comprensión lectora

Sesión 2ª: Comprensión oral. 

 

Sesión 3ª: Repaso (palabras polisémicas) La ficha de "estrategias para alargar oraciones" es de respuesta libre. 

Sesión 4ª: Lectura eficaz. 

Semana 27 - 30 abril

Buenos días chic@s, llegamos a la última semana de abril.

Estas semanas las aprovecharemos a repasar contenidos trabajados en todo el curso y realizaremos un proyecto de lectura que seguro que os gustará.

Os adelanto por el momento la primera sesión:

Sesión 3ª:  REPASO
Os dejamos dos actividades de repaso. La primera, sobre las palabras polisémicas. La segunda, sobre alargar las oraciones. Ya sabéis que si no podéis imprimirlas, las podéis hacer directamente en la libreta.

 














Sesión 4ª: Truco para LEER EFICAZMENTE. 
 Os dejamos la siguiente tarea para practicar la lectura eficaz. ¿Aceptas el reto?

Sesión 1ª: COMPRENSIÓN LECTORA.

1º.- Lee el siguiente texto que aparece en esta ficha y realiza luego las actividades. 
Puedes hacerlas en la misma ficha (si tienes impresora) o directamente en la libreta escribiendo el número del ejercicio y la opción correcta.

2º.-  En libreta, escribe las frases del ejercicio 21 de la ficha que has marcado como falsas.
3º.- Marca en la ficha de un color o escribe en la libreta TODOS los nombres propios que aparecen en la ficha. Si no te acuerdas, visita la página 48 del libro de texto.
4º.- Lee de nuevo el cuarto párrafo (Al parecer, la clave de la conquista...)y localiza al menos tres adjetivos. Si no te acuerdas, puedes visitar  la página 94 del libro.
Os dejamos un videotutorial sobre los sustantivos:



Y otro para recordar lo que son los adjetivos:




Sesión 2ª: Comprensión oral
Lee el siguiente cuestionario antes de escuchar el audio y responde a las preguntas:

Os dejo otro enlace para reproducir el AUDIO:
AUDIO

Esta semana no hay que entregar tarea en Lengua. Subiremos las correcciones al final de la semana.

Correcciones ejercicios LENGUA SEMANA 20 - 24 ABRIL.

Sesión 5ª: Ortografía. Palabras con H.

- Escribe en tu cuaderno una lista de palabras que empiecen por H. OJO, SOLO QUE EMPIECEN POR H. Con 4´aprox tienes suficiente.
RESPUESTA LIBRE.  

- Página 150, actividades 3, 4, 6.
- Página 151, ejercicio 8.

Sesión 6ª: Verbos: presente, pasado y futuro. 
Ficha de los verbos corregida.

Sesión 7º:Expresión escrita: Alargar oraciones.
Respuesta libre.

Sesión 8ª:  Repaso (salvo una actividad, TODAS las demás son interactivas)
- Página 151, NOS ACTIVAMOS: LEE los dos textos que hay en los ejercicios 10 y 11. Localiza y escribe en tu libreta todas las palabras que aparecen y que empiezan por HIE y HUE. Ojo no es un dictado. Añade luego algunas más que recuerdes

10.- HIENA, HUÉRFANA, HUÉSPED, HUEVO.
11.- HIERRO, HIEDRA, HUERTO, HIERBAS, HIELEN. 

- Página 151, dictado interactivo. SE CORREGÍA ONLINE.
- Página 153, REPASO INTERACTIVO (mano izquierda): Hay 10 ejercicios, el 5º y el 6º dejadlos sin hacer. SE CORREGÍA ONLINE.
- Página 153, AUTOEVALUACIÓN (mano derecha). Hay 10 ejercicios. Dejad sin hacer el 4º, 5º y 6º.
SE CORREGÍA ONLINE. 

Semana 20 - 24 abril

Semana 20 - 24 abril.

Buenos días chic@s, terminamos esta semana con el tema 8. Es importante que ya vayáis entrando en la moodle para realizar y entregar las tareas que se os piden. En ALLÍ DONDE ESTÁN EXPLICADAS LAS TAREAS.

Sesión 5ª: Ortografía. Palabras con H.

- Escribe en tu cuaderno una lista de palabras que empiecen por H. OJO, SOLO QUE EMPIECEN POR H. Con 4´aprox tienes suficiente.
- Actividad interactiva: DESCUBRE PALABRAS ESCONDIDAS (juego del ahorcado). Página 150, pincha mano NOS ACTIVAMOS.
- Página 150, actividades 3, 4, 6.
- Página 151, ejercicio 8.
Algunas pistas: OBSERVA BIEN LA IMAGEN DEL LIBRO DE SM.


Sesión 6ª: Verbos: presente, pasado y futuro. 
Verbos 1
Verbos 2 (De esta ficha interactiva, NO SE HACEN LOS EJERCICIOS 4 Y 5)
Verbos 2 (De esta ficha, SOLO SE HACE LA PRIMERA PARTE, LA DE ARRASTRAR)
Ficha:

Sesión 7º:Expresión escrita: Alargar oraciones.
Os mostramos el siguiente VideoTutorial donde os presentamos un truco para hacer vuestros textos más completos.

Ficha. Está en formado word por si la queréis realizar con el ordenador. Podéis imprimirla o hacerla directamente en la libreta. 

FICHA

Sesión 8ª:  Repaso (salvo una actividad, TODAS las demás son interactivas)
- Página 151, juego interactivo ATRAPA LA PALABRA.
- Página 151, NOS ACTIVAMOS: LEE los dos textos que hay en los ejercicios 10 y 11. Localiza y escribe en tu libreta todas las palabras que aparecen y que empiezan por HIE y HUE. Ojo no es un dictado. Añade luego algunas más que recuerdes
- Página 151, dictado interactivo. Ahora sí hacemos el dictado.
- Página 153, REPASO INTERACTIVO (mano izquierda): Hay 10 ejercicios, el 5º y el 6º dejadlos sin hacer.
- Página 153, AUTOEVALUACIÓN (mano derecha). Hay 10 ejercicios. Dejad sin hacer el 4º, 5º y 6º.

Correcciones Lengua semana 14 al 17 de abril

Buenos días chic@s, 

os pasamos las correcciones de los ejercicios de esta semana. Revisarlos y cualquier duda que tengáis podéis contactar a través del blog o de la moodle. 

Buen finde!

Sesión 1ª: Comprensión oral:¡ menudos bichos!

Sesión 2ª: Palabras polisémicas

Sesión 3ª: Comprensión lectora : Ahorrar agua en casa

Esta actividad la tenéis que enviar a los profes para os la corrijan ellos. Podéis hacerlo a través de la moodle: 

Entrar en LENGUA. Luego, TEMA 8, y finalmente pincháis en TAREA: Ahorramos agua en casa. Es ahí donde podéis subir la ficha. 

Os recordamos que aún sois bastantes los que no la habéis entregado. 

Sesión 4ª: Gramática. Verbos. 

Marca en el texto todos los verbos que aparecen:

Escribe oraciones con cada uno de esos verbos: 

Respuesta libre. 

1ª semana 3º trimestre

Hola chic@s, ¿qué tal habéis pasado la Semana Santa?
Empezamos el tercer trimestre con grandes novedades... a partir de esta semana usaremos una nueva plataforma educativa, la Moodle, mucho más operativa que seguro que os gustará.
Por eso y mientras nos habituamos a ella, seguiremos poniendo las tareas tanto en el blog como en la Moodle.

Durante esta semana os hemos dejado una actividad interactiva en Moodle: En foro, tenéis que presentaros y responder a una pregunta que os hemos lanzado... ¿Aceptáis el reto?

Sesión 1ª: Comprensión oral.
Descargar el cuestionario con las preguntas. Leerlas y luego contestar mientras escucháis audio. Lo podéis escuchar hasta 2 veces!.

Sesión 2ª: Palabras polémicas.
Pag 149, "Nos activamos".
Ver tutorial.
Practica con los siguientes juegos (puedes hacer los dos primeros antes de los ejercicios de la página 149, y luego haces los otros dos):
Juego 1
Juego 2
Juego 3
Juego 4

Página 149, ejercicios 2, 3 y 4.


Sesión 3ª: Comprensión lectora.
Leer la ficha "Ahorra agua en casa" y contestar a las preguntas.
* Tarea que hay que entregar (por Moodle o a la dirección 3estheryfermino@gmail.com) Os pedimos que si la enviáis por correo en el asunto pongáis nombre del alumn@ y ficha "agua".

PINCHA AQUÍ

Sesión 4ª: Gramática: Los verbos.
- Página 146, Nos activamos. Ver vídeo (pinchamos en la mano)
- Página 146, ejercicio 2.
Ver vídeo:

- De la ficha de comprensión lectora "Ahorra agua en casa",  marca o escribe todos los verbos que aparecen en el texto.
- Escribe en el cuaderno varias frases donde aparezcan verbos (acciones) que hagas estos días en casa. Subraya los verbos. Por ejemplo:
                                                Todos los días juego un rato con la consola. 

Practica los verbos con los siguientes juegos:
Juego 1
Juego 2

 CORRECCIONES 3ª SEMANA (30 marzo - 3 abril): 

SESIÓN 2ª:
Página 142, ejercicios 2, 3 y 4. 

SESIÓN 3ª:
Página 130, ejercicios 5 y 7.

SESIÓN 4ª:
Página 136, ejercicios 1 y 4. 
Página 137, ejercicios 5.

  
 

3ª semana LENGUA

Buenos días chic@s, afrontamos ya la tercera semana del trabajo en casa. Y estamos muy contentos por el tesón y el esfuerzo que estáis poniendo.

Os dejo las actividades de Lengua de esa semana.... Espero que os gusten!!!

Lunes 30 de marzo (1ª sesión): Actividad interactiva “Comprensión oral: VÍDEO”:

            
 Para realizar esta actividad debéis pinchad primero en el siguiente enlace: 

 Pincha AQUÍ

 Durante el visionado id cogiendo notas para luego poder contestar a las preguntas. Una vez cumplimentado el cuestionario, pinchad en ENVIAR.

Martes 31 (2ª sesión): COMPRENSIÓN LECTORA

- Leer el texto informativo de la página 140 y 141 (Tema 8).

Escuchar posteriormente el audio del cuento y el vídeo (iconos en la misma pág 140)

- Página 142, ejercicios 2, 3 y 4

Miércoles 31 de marzo (3ª sesión): Repasamos Ortografía (ge, gi, je, ji)

- Repasamos regla ortográfica (ge,gi, je, ji) de la página 129 (ver cuadro).

- Página 130, Actividades 5 y 7.

- AMPLIACIÓN: Juega con el sonido G. Reta a tu familia: Escribe durante 3 minutos todas las palabras que empiecen por  GE-GI-JE-JI (2 puntos) o que contengan la sílaba en medio o final de palabra (1 punto). Pistas: Piensa en las siguientes categorías:

NOMBRE DE PERSONA, CIUDAD, ALIMENTO, OBJETO, COMIDA, DEPORTE, PLANTA, etc….

Jueves 2 de abril (4ª sesión): Repaso.

- Página 136, ejercicios 1 y 4. Pista para el ejercicio 4: el crucigrama se completa con palabras con G ó J.

- Página 137, ejercicio 5.

- Actividad interactiva del libro: Página 137, en la mano de abajo: ITINERARIO PERSONALIZADO: repasa y entrénate.

DURANTE TODA ESTA SEMANA Y LA DE VACACIONES: Confección de una RECETA DE COCINA.

Como estamos en vísperas de  Semana Santa y estamos trabajando la receta, la tarea consiste en presentar una receta de un plato típico de Semana Santa. Aprovechad cuando habléis con vuestros abuelos/as que seguro que os dan muchas ideas. La receta nos la podéis entregar por escrito (pongo la plantilla para descargar), o podéis hacerla en el ordenador (en formato doc, power point o pdf) incluso hacerla y grabarla en vídeo. Evidentemente necesitáis de la ayuda de vuestros padres y madres. Entre todas elaboraremos un RECETARIO o un VIDEORECETARIO.

Os dejamos un vídeo explicativo de la receta.

El trabajo, ya sea escrito o en vídeo, lo podéis enviar al correo electrónico: 3estheryfermino@gmail.com

Tenéis dos semanas para su realización.   

Os dejamos una plantilla para elaborar la RECETA (PDF) o EDITABLE EN WORD

 

 

LENGUA || CORRECCIONES SEMANA 23 AL 27

Buenas tardes chic@s.

De la misma manera que la semana pasada os dejamos las respuestas de las actividades que habéis hecho en casa.

Saludos

PÁGINA 128 ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD DIMINUTIVOS DEL CUENTO.

PÁGINA 129 ACTIVIDAD 3

  

PÁGINA 130 ACTIVIDADES 4, 6 , 8 , 9

 

PÁGINA 131 ACTIVIDAD 11 Y 12

LENGUA || semana del 23 al 27 de marzo

Hola chic@s.

Os dejamos el trabajo de esta semana de Lengua.

Tenéis que entregar tres trabajos, tenedlo en cuenta.

Mucho ánimo y que tengáis una buena semana.

Fermín y Esther.

Lunes 23 de marzo (1ª sesión): diminutivos y aumentativos.

Lee los cuadros de la página 128 sobre los diminutivos.

Haz la actividad 2.

Escribe en tu cuaderno los diminutivos que aparecen en este cuento.

https://issuu.com/ingridcatano/docs/ingridcatano

Actividades TICS:

http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/marzo/Unidad5/actividades/aumentativos.swf

http://www.primerodecarlos.com/TERCERO_PRIMARIA/archivos/actividades_tilde_tercero/9/aumentativos_diminutivos.swf

Martes 24 de marzo (2ª sesión): Ortografía (ge, gi, je, ji)

Lee el cuadro de la página 129

Actividad 3 página 129.

Página 130, actividad TIC (pincha sobre la mano).  Actividades 4, 6,  8, 9

Miércoles 25 de marzo (3ª sesión): Ortografía (dictado).

Página 131, actividad TIC “Atrapa la palabra”. Pincha sobre la mano.

Actividades 11 y 12.

Haz el siguiente dictado (ejercicio 14) hazle una foto y mándalo al correo 

electrónico. ¡No olvides poner tu nombre en él para que sepamos de quién es! 😊

Correo:  3estheryfermino@gmail.com

Fecha para mandarlo último día 30 de marzo.

Jueves 26 de marzo (4ª sesión): Expresión escrita: ESCRIBIR UN CUENTO.

Página 132, actividad 2. Leer el cuento mientras lo escucháis. Pincha en el icono “audio”.

Ve el vídeo que ha realizado la seño Esther donde te explicamos las partes del cuento. 

Después, elabora tu propio cuento utilizando esta plantilla. Si no la puedes imprimir, sigue las pautas en tu libreta.  Puedes usar la ruleta interactiva que hay en la página 135 (pincha en la mano) que te elegirá el PERSONAJE PRINCIPAL, el LUGAR, y el TIEMPO. Añade si quieres también un OBJETO.

Pincha en la imagen para descargar la plantilla.

Debes enviar el cuento al correo electrónico 3estheryfermino@gmail.com

Fecha para mandarlo: 30 de marzo

Viernes 27 de marzo (5ª sesión): Expresión plástica y oral.

Ahora haremos un trabajo más artístico. Completa tu cuento con un dibujo.

Expresión Oral: Dile a mamá o a papá que te grabe un audio en el móvil donde nos cuentes qué otras actividades (aparte de las del cole) estás realizando en casa (COMO SI FUERA LUNES) Luego  nos lo envías al correo electrónico 

3estheryfermino@gmail.com

En el aula virtual de Lengua tenéis una actividad interactiva de repaso.

CORRECCIONES SEMANA 16-20 MARZO (PÁGS 122-127)

Queridos/as alumno/as.

Os dejamos las correcciones de las actividades de Lengua que habéis hecho a lo largo de esta semana.

Es muy importante que vayáis haciendo el trabajo semanal poco a poco y que vayáis al día de lo que os mandamos.

Por otro lado, queremos que nos escribáis comentarios de dudas que tengáis en la corrección de las actividades de esta semana, os las resolveremos encantados.

Seguid con este esfuerzo, cuando menos nos lo esperemos estamos de nuevo todos/as juntos/as en clase.🥰

Vuestros tutores.💗


Página 122 actividades 1,2,3 y 4.

Página 123 actividades 5 y 7.

Página 124 actividades 1,2 y 3.

Página 125 actividad 6.

Página 126 actividades 2,3 y 4.

                         

Página 127 actividad 7.