Aquí tenéis el enlace para entrar en la reunión.
Grupo 1 a las 17.00
Grupo 2 a las 17.30
¡¡Nos vemos!!
INGLÉS|| Semana del 27 al 30 de abril
Esta
semana no tenéis que mandar ninguna tarea de Inglés. El viernes subiré aquí las
correcciones para que comprobéis vuestras respuestas.
Os
recuerdo que para acceder al libro de Inglés tenéis que entrar en :
Usuario:
3inglesclaracampoamor@gmail.com
Por otro lado, recordad que no es necesario imprimir las fichas que os adjunto.
Podéis anotar las soluciones en el cuaderno de clase.
Sesión 1
- Escucha
la canción de este tema.
Classbook página 49 actividad 1.
- Tenéis
que jugar al juego de la actividad 2 página 49(Classboook). En él tenéis que guiar
al ratón para que se coma las porciones de queso y se complete la pregunta.
- Tenéis
que ver el siguiente vídeo.
Sesión 2
1. Ver el siguiente vídeo.
2. Hacer la ficha que veis
a continuación. Pincha en la imagen para descargarla.
Sesión 3
1. Ver el siguiente vídeo.
2. Hacer la ficha que veis a continuación. Pincha en el dibujo para descargarla.
See you!
Última semana abril
Hola chic@s,
aquí tenéis las tareas de matemáticas para esta semana. Aprovecharemos estas sesiones de estas semanas para repasar.
Sesión 1ª:
Cuestionario "VAMOS AL MERCADO"
Sesión 2ª:
Cuestionario "Jugamos a la diana"
Sesión 3ª: Resolución enigmas.
Os presentamos más enigmas sobre el dinero que han seguido presentando más compañeros. Tenéis que hacer como mínimo 4.
ENIGMA 1:
Tengo 850 euros conseguidos jugando el Fornite y mi padre me ingresa 100 euros más. Si el pase de batalla cuesta 750 euros, ¿Cuánto dinero me sobra? ÓSCAR 3ºA.
ENIGMA 2:
Antonio tiene una colección de 4.572 cromos y otra de 729 canicas. Quiere repartir todos sus cromos y sus canicas entre sus 9 amigos. ¿Cuántas canicas y cromos le correspondería a cada uno? (AARON-IZAN)
ENIGMA 3:
Pepe tiene 2 billetes de 5 euros, 2 monedas de 1 euro y una moneda de 2 euros. Quiere comprar una película que vale 25 euros. ¿Puede comprarla? (SAÚL)
ENIGMA 4:
Mara tiene 16 euros y quiere comprar un libro que cuesta 37 euros. ¿Cuánto dinero le falta aún para comprárselo? Su abuela le regala 15 euros. ¿Podrá comprárselo ahora? MAR.
ENIGMA 5:
Mi padre me regala 360 euros y quiero repartirlos entre 9 personas. ¿Cuánto dinero repartiré a cada una de ellas? MAURICIO.
ENIGMA 6:
Manuel se quiere comprar un portátil que cuesta 150 euros. Si paga con 5 billetes de 50 euros, ¿cuánto dinero le sobra? LUCÍA BURGOS.
CÁLCULO: El cálculo lo podéis ir haciendo en una sesión aparte, o junto a algunas de las anteriores.
aquí tenéis las tareas de matemáticas para esta semana. Aprovecharemos estas sesiones de estas semanas para repasar.
Sesión 1ª:
Cuestionario "VAMOS AL MERCADO"
Sesión 2ª:
Cuestionario "Jugamos a la diana"
Sesión 3ª: Resolución enigmas.
Os presentamos más enigmas sobre el dinero que han seguido presentando más compañeros. Tenéis que hacer como mínimo 4.
ENIGMA 1:
Tengo 850 euros conseguidos jugando el Fornite y mi padre me ingresa 100 euros más. Si el pase de batalla cuesta 750 euros, ¿Cuánto dinero me sobra? ÓSCAR 3ºA.
ENIGMA 2:
Antonio tiene una colección de 4.572 cromos y otra de 729 canicas. Quiere repartir todos sus cromos y sus canicas entre sus 9 amigos. ¿Cuántas canicas y cromos le correspondería a cada uno? (AARON-IZAN)
ENIGMA 3:
Pepe tiene 2 billetes de 5 euros, 2 monedas de 1 euro y una moneda de 2 euros. Quiere comprar una película que vale 25 euros. ¿Puede comprarla? (SAÚL)
ENIGMA 4:
Mara tiene 16 euros y quiere comprar un libro que cuesta 37 euros. ¿Cuánto dinero le falta aún para comprárselo? Su abuela le regala 15 euros. ¿Podrá comprárselo ahora? MAR.
ENIGMA 5:
Mi padre me regala 360 euros y quiero repartirlos entre 9 personas. ¿Cuánto dinero repartiré a cada una de ellas? MAURICIO.
ENIGMA 6:
Manuel se quiere comprar un portátil que cuesta 150 euros. Si paga con 5 billetes de 50 euros, ¿cuánto dinero le sobra? LUCÍA BURGOS.
CÁLCULO: El cálculo lo podéis ir haciendo en una sesión aparte, o junto a algunas de las anteriores.
8572 : 4 = 10585 : 5 = 33330 : 6 = 9037 : 7 = 689 : 8 =
DESPUÉS, REALIZA LA PRUEBA DE LA DIVISIÓN DE CADA UNA DE ELLAS.
Esta semana no hay que entregar tarea en Mates. Subiremos las correcciones al final de la semana.
Esta semana no hay que entregar tarea en Mates. Subiremos las correcciones al final de la semana.
Semana 27 - 30 abril
Buenos días chic@s, llegamos a la última semana de abril.
Estas semanas las aprovecharemos a repasar contenidos trabajados en todo el curso y realizaremos un proyecto de lectura que seguro que os gustará.
Os adelanto por el momento la primera sesión:
Sesión 3ª: REPASO
Os dejamos dos actividades de repaso. La primera, sobre las palabras polisémicas. La segunda, sobre alargar las oraciones. Ya sabéis que si no podéis imprimirlas, las podéis hacer directamente en la libreta.
Sesión 4ª: Truco para LEER EFICAZMENTE.
Os dejamos la siguiente tarea para practicar la lectura eficaz. ¿Aceptas el reto?
Sesión 1ª: COMPRENSIÓN LECTORA.
1º.- Lee el siguiente texto que aparece en esta ficha y realiza luego las actividades.
Puedes hacerlas en la misma ficha (si tienes impresora) o directamente en la libreta escribiendo el número del ejercicio y la opción correcta.
2º.- En libreta, escribe las frases del ejercicio 21 de la ficha que has marcado como falsas.
3º.- Marca en la ficha de un color o escribe en la libreta TODOS los nombres propios que aparecen en la ficha. Si no te acuerdas, visita la página 48 del libro de texto.
4º.- Lee de nuevo el cuarto párrafo (Al parecer, la clave de la conquista...)y localiza al menos tres adjetivos. Si no te acuerdas, puedes visitar la página 94 del libro.
Os dejamos un videotutorial sobre los sustantivos:
Y otro para recordar lo que son los adjetivos:
Sesión 2ª: Comprensión oral
Lee el siguiente cuestionario antes de escuchar el audio y responde a las preguntas:
Os dejo otro enlace para reproducir el AUDIO:
AUDIO
Estas semanas las aprovecharemos a repasar contenidos trabajados en todo el curso y realizaremos un proyecto de lectura que seguro que os gustará.
Os adelanto por el momento la primera sesión:
Sesión 3ª: REPASO
Os dejamos dos actividades de repaso. La primera, sobre las palabras polisémicas. La segunda, sobre alargar las oraciones. Ya sabéis que si no podéis imprimirlas, las podéis hacer directamente en la libreta.
Sesión 4ª: Truco para LEER EFICAZMENTE.
Os dejamos la siguiente tarea para practicar la lectura eficaz. ¿Aceptas el reto?
Sesión 1ª: COMPRENSIÓN LECTORA.
1º.- Lee el siguiente texto que aparece en esta ficha y realiza luego las actividades.
Puedes hacerlas en la misma ficha (si tienes impresora) o directamente en la libreta escribiendo el número del ejercicio y la opción correcta.
2º.- En libreta, escribe las frases del ejercicio 21 de la ficha que has marcado como falsas.
3º.- Marca en la ficha de un color o escribe en la libreta TODOS los nombres propios que aparecen en la ficha. Si no te acuerdas, visita la página 48 del libro de texto.
4º.- Lee de nuevo el cuarto párrafo (Al parecer, la clave de la conquista...)y localiza al menos tres adjetivos. Si no te acuerdas, puedes visitar la página 94 del libro.
Os dejamos un videotutorial sobre los sustantivos:
Y otro para recordar lo que son los adjetivos:
Sesión 2ª: Comprensión oral
Lee el siguiente cuestionario antes de escuchar el audio y responde a las preguntas:
Os dejo otro enlace para reproducir el AUDIO:
AUDIO
Esta semana no hay que entregar tarea en Lengua. Subiremos las correcciones al final de la semana.
CORRECCIONES INGLÉS || Semana 21 al 24 de abril
Respuestas de la canción.
1-eyes
2-mouth
3-cheek
4-nose
5-face
6-eyes
7-cheek
8-nose
9-chin
Correcciones ejercicios LENGUA SEMANA 20 - 24 ABRIL.
Sesión 5ª: Ortografía. Palabras con H.
- Escribe en tu cuaderno una lista de palabras que empiecen por H. OJO, SOLO QUE EMPIECEN POR H. Con 4´aprox tienes suficiente.
RESPUESTA LIBRE.
- Página 150, actividades 3, 4, 6.
- Página 151, ejercicio 8.
Sesión 6ª: Verbos: presente, pasado y futuro.
Ficha de los verbos corregida.
Sesión 7º:Expresión escrita: Alargar oraciones.
Respuesta libre.
Sesión 8ª: Repaso (salvo una actividad, TODAS las demás son interactivas)
- Página 151, NOS ACTIVAMOS: LEE los dos textos que hay en los ejercicios 10 y 11. Localiza y escribe en tu libreta todas las palabras que aparecen y que empiezan por HIE y HUE. Ojo no es un dictado. Añade luego algunas más que recuerdes
10.- HIENA, HUÉRFANA, HUÉSPED, HUEVO.
11.- HIERRO, HIEDRA, HUERTO, HIERBAS, HIELEN.
- Página 151, dictado interactivo. SE CORREGÍA ONLINE.
- Página 153, REPASO INTERACTIVO (mano izquierda): Hay 10 ejercicios, el 5º y el 6º dejadlos sin hacer. SE CORREGÍA ONLINE.
- Página 153, AUTOEVALUACIÓN (mano derecha). Hay 10 ejercicios. Dejad sin hacer el 4º, 5º y 6º.
SE CORREGÍA ONLINE.
- Escribe en tu cuaderno una lista de palabras que empiecen por H. OJO, SOLO QUE EMPIECEN POR H. Con 4´aprox tienes suficiente.
RESPUESTA LIBRE.
- Página 150, actividades 3, 4, 6.
- Página 151, ejercicio 8.
Sesión 6ª: Verbos: presente, pasado y futuro.
Ficha de los verbos corregida.
Sesión 7º:Expresión escrita: Alargar oraciones.
Respuesta libre.
Sesión 8ª: Repaso (salvo una actividad, TODAS las demás son interactivas)
- Página 151, NOS ACTIVAMOS: LEE los dos textos que hay en los ejercicios 10 y 11. Localiza y escribe en tu libreta todas las palabras que aparecen y que empiezan por HIE y HUE. Ojo no es un dictado. Añade luego algunas más que recuerdes
10.- HIENA, HUÉRFANA, HUÉSPED, HUEVO.
11.- HIERRO, HIEDRA, HUERTO, HIERBAS, HIELEN.
- Página 151, dictado interactivo. SE CORREGÍA ONLINE.
- Página 153, REPASO INTERACTIVO (mano izquierda): Hay 10 ejercicios, el 5º y el 6º dejadlos sin hacer. SE CORREGÍA ONLINE.
- Página 153, AUTOEVALUACIÓN (mano derecha). Hay 10 ejercicios. Dejad sin hacer el 4º, 5º y 6º.
SE CORREGÍA ONLINE.
Corrección actividades matemáticas semana 20 - 24 abril
Buenos días chic@s,
os pasamos las actividades corregidas de esta última semana. Esperamos que os haya ido ¡genial!.
Sesión 1ª: Página 137, ejercicios 3 y 4.
- Actividad catálogo: Respuesta libre.
Sesión 2ª: página 139, actividad 6.
os pasamos las actividades corregidas de esta última semana. Esperamos que os haya ido ¡genial!.
Sesión 1ª: Página 137, ejercicios 3 y 4.
- Actividad catálogo: Respuesta libre.
Sesión 2ª: página 139, actividad 6.
ENIGMA 1:
10,50 - 6,40 = 4,10. Le queda 4,10 euros.
4,10 + 3,8 0= 7,90 euros es el dinero que tiene.
ENIGMA 2:
1 billete de 50 + 1 billete de 5 + 2 monedas de 2 euros = 59 euros es lo que tiene.
Se gasta en el videojuego y en la pelota: 25,50 + 8 euros = 33,50 euros. Por tanto, podría comprar ambos regalos y le sobraría dinero porque tiene 59 euros.
ENIGMA 3
Juan y Alberto tienen 180 euros en total (100 + 80).
Pueden comprar por tanto el fósil que cuesta 138 euros porque 180 > 138.
Le sobrará 42 euros porque 180 - 138 = 42 euros.
ENIGMA 4:
Lola se ha gastado en total 49 euros. 18 muñecas x 2 euros cada una = 36 euros,
36 euros + 13 euros del libro = 49 euros.
ENIGMA 5:
A Lisa le faltará 45 euros para comprar el cachorro porque 500 - 455 = 45 euros.
Sesión 3ª: página 144,
2.-
5.- a) El rotulador.
b) Puede comprar 3 rotuladores.
POR ÚLTIMO, LA FICHA "HACER PARA COMPRENDER" LA TENÉIS QUE ENVIAR POR LA MOODLE para que la podamos corregir nosotros. Aún estáis a tiempo para poder entregarla.
PLÁSTICAS || Semana del 20 al 24
Os dejamos un tutorial para que hagáis un dibujo con vuestras manos.
Sólo necesitáis colores y papel. Si queréis decorarlo es buena idea, que cada un@ deje volar su imaginación.
Sólo necesitáis colores y papel. Si queréis decorarlo es buena idea, que cada un@ deje volar su imaginación.
NATURALES|| SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL
TRABAJO DE 3ºA
¿BUENAS
CHICOS Y CHICAS ESTÁIS BIEN? DESEO QUE SÍ.
VAMOS A
EMPEZAR POR LA PAG.78.
ESTADOS
DE LA MATERIA
COMO YA
SABÉIS DE OTROS AÑOS LA MATERIA SE PUEDE ENCONTRARSE EN TRES ESTADOS: SÓLIDO,
LÍQUIDO Y GASEOSO.
Lee la
página completa mira bien los dibujos y
sólo tienes que hacer el ejercicio interactivo de esa página.
PAG.79
CAMBIOS
DE ESTADO
Lee la
página, apréndete los nombres:
FUSIÓN, VAPORIZACIÓN
,SOLIDIFICACIÓN,CONDENSACIÓN,(Como water cycle lo recuerdas??
Haz
ejercicio interactivo (Video) de esta página.
PAG.80 Y 81
Lee
las dos páginas y haz los ejercicios interactivos de ambas.
Pag.84
y 85
FORMAS
DE ENERGÍA Y SU TRANSFORMACIÓN
Leerlas
,hacer los ejercicios interactivos y sólo vas a hacer dos ejercicios escritos.
Ej.2 y 3, de la 85
FIN
DEL TEMA
LA SEMANA QUE VIENE YA NOS TOCA SOCIALES.
Matemáticas, 20 - 24 abril
Esta semana también terminaremos el tema 9 de mates. Es importante que vayáis entrando en la Moodle. Allí está subida toda la información.
Sesión 1ª: Página 137, ejercicios 3 y 4.
Usa monedas y billetes de verdad para realizar la actividad.
Puedes coger un catálogo de algún supermercado que tengas en casa y hacer lo mismo... Eliges varios productos y practica las monedas y billetes que tendrás que pagar.
Si no tienes ninguno en casa, pincha aquí abajo:
Catálogo
Sesión 2º: Resuelve enigmas
- Página 139, ejercicio 6.
- RESOLVER estos enigmas:
Sesión 3º: Repasamos.
Página 143, utiliza tus estrategias (pincha en la mano)
Pag 144, ejercicios 2 y 5.
AMPLIAR: Puedes jugar a los MENTATLETAS, CARRERA DE RANAS Y AL RÁPIDO, para entrenar las tablas y el cálculo mental.
Los enlaces a Carrera de Ranas y al Rápido están en la semana anterior. La actividad de Mentatletas en el libro digital.
TAREA A ENTREGAR (A TRAVÉS DE LA MOODLE):
Sesión 1ª: Página 137, ejercicios 3 y 4.
Usa monedas y billetes de verdad para realizar la actividad.
Puedes coger un catálogo de algún supermercado que tengas en casa y hacer lo mismo... Eliges varios productos y practica las monedas y billetes que tendrás que pagar.
Si no tienes ninguno en casa, pincha aquí abajo:
Catálogo
Sesión 2º: Resuelve enigmas
- Página 139, ejercicio 6.
- RESOLVER estos enigmas:
Sesión 3º: Repasamos.
Página 143, utiliza tus estrategias (pincha en la mano)
Pag 144, ejercicios 2 y 5.
AMPLIAR: Puedes jugar a los MENTATLETAS, CARRERA DE RANAS Y AL RÁPIDO, para entrenar las tablas y el cálculo mental.
Los enlaces a Carrera de Ranas y al Rápido están en la semana anterior. La actividad de Mentatletas en el libro digital.
TAREA A ENTREGAR (A TRAVÉS DE LA MOODLE):
INGLÉS || Semana del 20 al 24 de abril
¡Hola chic@s!
- Debes hacer del Activity
book la página 40, actividad 2.
-Completa la siguiente ficha.
Sesión 3
Aquí tenéis el trabajo de esta semana. La tarea la tenéis que subir a la Moodle y allí tenéis todo el trabajo igualmente. La idea es que, si todo va bien, la próxima semana sólo hagamos uso de la Moodle.
SESIÓN 1
- Ver el siguiente vídeo.
- Haz la siguiente actividad. Esta actividad sólo tenéis que hacerla. Cuando la completéis le dais al botón "terminado" y a "comprobar respuestas", no tenéis que mandarla.
- Escucha esta canción. Elige la palabra correcta. Debes escribir las respuestas en tu cuaderno. ¡No copies la canción entera!
SONG
I've got two eyes/ears
Oh, got two eyes
So I can see
Yes, I can see
I've got two ears to listen to what you say to me
What you say to me
I've got a face/mouth
Yes, got a mouth
So I can speak
A mouth can speak
I've got a cheek/chin right here
And here I've got another cheek
Another cheek
I've got a nose
One little nose/chin
So I can smell
A nose can smell
I've got a chin
But what a chin does I just can't tell
Just can not tell
I've got eyes, ears, nose, mouth, cheek, and chin
Each in its place
And they're all part of one fine hair/ face
You've got two eyes/ears
Two pretty eyes
So you can see
Just look and see
You've got two ears to listen to what you say to me
What you say to me
You've got a mouth
Oh yes, a mouth
So you can speak
A mouth can speak
You've got a face/cheek right here
And here you've got another cheek
Another cheek
You've got a nose/mouth
A little nose
So you can smell
A nose can *sniff*
You've got a chin/cheek
But what a chin does you just can't tell
Just can not tell
You've got eyes, ears, nose, mouth, cheek, and chin
Each in its place
And they're all part of one fine face
Yes, they're all part of one fine face
Sesión 2
- Pincha en el siguiente enlace y haz
la actividad. Escucha la audición y debes escoger la parte del cuerpo que le
falta a cada monstruo. Esta actividad sólo tenéis que hacerla. Cuando la completéis le dais al botón "terminado" y a "comprobar respuestas", no tenéis que mandarla
-Completa la siguiente ficha.
Sesión 3
- - Retoma
el dibujo que hiciste en la semana pasada con el juego de los dados.
- Haz
la descripción de tu dibujo. Debes utilizar cuatro oraciones.
Esta tarea debes subirla a la Moodlde. Antes del 27 de abril.
¡Hasta la semana que viene!
Semana 20 - 24 abril
Semana 20 - 24 abril.
Buenos días chic@s, terminamos esta semana con el tema 8. Es importante que ya vayáis entrando en la moodle para realizar y entregar las tareas que se os piden. En ALLÍ DONDE ESTÁN EXPLICADAS LAS TAREAS.
Sesión 5ª: Ortografía. Palabras con H.
- Escribe en tu cuaderno una lista de palabras que empiecen por H. OJO, SOLO QUE EMPIECEN POR H. Con 4´aprox tienes suficiente.
- Actividad interactiva: DESCUBRE PALABRAS ESCONDIDAS (juego del ahorcado). Página 150, pincha mano NOS ACTIVAMOS.
- Página 150, actividades 3, 4, 6.
- Página 151, ejercicio 8.
Algunas pistas: OBSERVA BIEN LA IMAGEN DEL LIBRO DE SM.
Sesión 6ª: Verbos: presente, pasado y futuro.
Verbos 1
Verbos 2 (De esta ficha interactiva, NO SE HACEN LOS EJERCICIOS 4 Y 5)
Verbos 2 (De esta ficha, SOLO SE HACE LA PRIMERA PARTE, LA DE ARRASTRAR)
Ficha:
Sesión 7º:Expresión escrita: Alargar oraciones.
Os mostramos el siguiente VideoTutorial donde os presentamos un truco para hacer vuestros textos más completos.
Ficha. Está en formado word por si la queréis realizar con el ordenador. Podéis imprimirla o hacerla directamente en la libreta.
Sesión 8ª: Repaso (salvo una actividad, TODAS las demás son interactivas)
- Página 151, juego interactivo ATRAPA LA PALABRA.
- Página 151, NOS ACTIVAMOS: LEE los dos textos que hay en los ejercicios 10 y 11. Localiza y escribe en tu libreta todas las palabras que aparecen y que empiezan por HIE y HUE. Ojo no es un dictado. Añade luego algunas más que recuerdes
- Página 151, dictado interactivo. Ahora sí hacemos el dictado.
- Página 153, REPASO INTERACTIVO (mano izquierda): Hay 10 ejercicios, el 5º y el 6º dejadlos sin hacer.
- Página 153, AUTOEVALUACIÓN (mano derecha). Hay 10 ejercicios. Dejad sin hacer el 4º, 5º y 6º.
Buenos días chic@s, terminamos esta semana con el tema 8. Es importante que ya vayáis entrando en la moodle para realizar y entregar las tareas que se os piden. En ALLÍ DONDE ESTÁN EXPLICADAS LAS TAREAS.
Sesión 5ª: Ortografía. Palabras con H.
- Escribe en tu cuaderno una lista de palabras que empiecen por H. OJO, SOLO QUE EMPIECEN POR H. Con 4´aprox tienes suficiente.
- Actividad interactiva: DESCUBRE PALABRAS ESCONDIDAS (juego del ahorcado). Página 150, pincha mano NOS ACTIVAMOS.
- Página 150, actividades 3, 4, 6.
- Página 151, ejercicio 8.
Algunas pistas: OBSERVA BIEN LA IMAGEN DEL LIBRO DE SM.
Sesión 6ª: Verbos: presente, pasado y futuro.
Verbos 1
Verbos 2 (De esta ficha interactiva, NO SE HACEN LOS EJERCICIOS 4 Y 5)
Verbos 2 (De esta ficha, SOLO SE HACE LA PRIMERA PARTE, LA DE ARRASTRAR)
Ficha:
Sesión 7º:Expresión escrita: Alargar oraciones.
Os mostramos el siguiente VideoTutorial donde os presentamos un truco para hacer vuestros textos más completos.
Ficha. Está en formado word por si la queréis realizar con el ordenador. Podéis imprimirla o hacerla directamente en la libreta.
Sesión 8ª: Repaso (salvo una actividad, TODAS las demás son interactivas)
- Página 151, juego interactivo ATRAPA LA PALABRA.
- Página 151, NOS ACTIVAMOS: LEE los dos textos que hay en los ejercicios 10 y 11. Localiza y escribe en tu libreta todas las palabras que aparecen y que empiezan por HIE y HUE. Ojo no es un dictado. Añade luego algunas más que recuerdes
- Página 151, dictado interactivo. Ahora sí hacemos el dictado.
- Página 153, REPASO INTERACTIVO (mano izquierda): Hay 10 ejercicios, el 5º y el 6º dejadlos sin hacer.
- Página 153, AUTOEVALUACIÓN (mano derecha). Hay 10 ejercicios. Dejad sin hacer el 4º, 5º y 6º.
Correcciones ejercicios de Mates 14 al 17 Abril
Buenos días chic@s,
espero que hayáis podido hacer sin dificultades las tareas y juegos de de esta semana.
Os dejamos las soluciones de los ejercicios a fin de que podáis corregirlos.
espero que hayáis podido hacer sin dificultades las tareas y juegos de de esta semana.
Os dejamos las soluciones de los ejercicios a fin de que podáis corregirlos.
Sesión 1ª: Pág. 137: ejercicios 2, 5 y 7.
2.- Hay 85 euros en total
5.- No, porque entre billetes y monedas hay 12 euros y 60 céntimos, y el puzle cuesta 14 euros.
7.- No. Entre todos tienen 30 euros.
Sesión 2ª
Pág. 138: ejercicio 3. Página 139, ejercicios 4 y 5.
Sesión 3ª: Pág. 142. Resolución de enigmas.
Resuelve las preguntas:
· ¿Puede comprar la niña la bicicleta?.
- No puede, no tiene suficiente dinero.
· ¿Cuántos euros le falta?
- Le falta 21 euros y 50 céntimos 89 – 67,50 = 21,50 euros
Correcciones Lengua semana 14 al 17 de abril
Buenos días chic@s,
os pasamos las correcciones de los ejercicios de esta semana. Revisarlos y cualquier duda que tengáis podéis contactar a través del blog o de la moodle.
Buen finde!
Sesión 1ª: Comprensión oral:¡ menudos bichos!
Sesión 2ª: Palabras polisémicas
Sesión 3ª: Comprensión lectora : Ahorrar agua en casa
Esta actividad la tenéis que enviar a los profes para os la corrijan ellos. Podéis hacerlo a través de la moodle:
Entrar en LENGUA. Luego, TEMA 8, y finalmente pincháis en TAREA: Ahorramos agua en casa. Es ahí donde podéis subir la ficha.
Os recordamos que aún sois bastantes los que no la habéis entregado.
Sesión 4ª: Gramática. Verbos.
Marca en el texto todos los verbos que aparecen:
Escribe oraciones con cada uno de esos verbos:
Respuesta libre.
VIDEO RECETAS
Os paso las primeras videorecetas elaboradas por el alumnado de 3º para que podáis practicar.
¡Menuda pinta tienen todas!
¡Buen provecho!
¡Menuda pinta tienen todas!
¡Buen provecho!
INGLÉS || Semana del 14 al 20 de abril
Dear students...
How are you? I am ok, missing you so much! But now, it's time to work a little.
Os dejo el trabajo para esta semana. Como empezamos en martes, tenéis trabajo correspondiente a dos sesiones. Estamos iniciando tema nuevo, así que el trabajo de estas dos clases va a ser principalmente de escucha. Una vez que dominemos oralmente el vocabulario más importante de esta unidad podremos hacer actividades de escritura.
Sesión 1
- Classbook. Página 48 actividad 1. Veis el vídeo que presenta el tema.
- Classbook. Página 48 actividad 2. Es un listening con el vocabulario del tema, lo escucháis tres veces, NO REPETIDLO, sólo escuchar con atención para aprender cómo se dice.
- Classbook. Página 48 actividad 3. Ahora sí repetís el vocabulario cuando lo escuchéis en los tres juegos virtuales que tiene esta actividad.
- Activity book. Página 40 actividad 1. Tenéis que numerar las imágenes que aparecen.
Sesión 2
- Vídeo partes de la cara. Escúchalo tres veces. Pincha en la imagen.
- Jugar a los dos juegos siguientes.
Juego 1. Pincha en la imagen
Juego 2. Pincha en la imagen
Por último tenéis que elaborar una cara. Para ello, tenéis que usar un dado. Si no tenéis dado en casa, podéis hacer 6 papelitos y sacar uno al azar.
Os irá saliendo un dibujo de una cara. Este dibujo tenéis que guardarlo porque la semana que viene continuaremos con él.😙
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