3ª semana MATES

Buenas tardes chic@s, os mandamos las correcciones de las tareas de la última semana antes de las vacaciones de Semana Santa.

Sesión 1ª, Resolución de Enigmas:

·      Página 130: Ejercicios: 2, 3 y 4.

·      Página 133: de los 3 ejercicios, se hacen 2 (a elección).

Pag. 130: 

2. La colección cuesta 64 Euros
16x4=32+32=64

3. En el rebaño hay 368 patas
92x4=184+184=368

4. En el rascacielos hay 304 extintores
76x4= 152+152= 304

Pag 133: 

Sesión 2ª. Comprobamos lo aprendido

·      Página 134: Ejercicios 5 y 6.

·      En el cuaderno  coloca y calcula:

5.875 + 21.333 + 782=           21.333 - 9.758=             389 x 7=          435 : 5=

                                                      Página 134:

                                                  5. Faltan 2 horas. 

                                    6. Agosto pertenece al tercer Trimestre del año.

                                       Abril pertenece al segundo Trimestre del año. 

                                             Cuaderno: Coloca y calcula: 

Sesión 3ª. Comprobamos lo aprendido. Repaso.

·      Página 134:  Ejercicios 1, 2, 3 y 4

Sesión 4º.Terminamos el tema

Hacer actividad interactiva. Solo tenéis un intento pero no hay límite de tiempo. Es importante que tengáis a mano la libreta porque en algunas actividades tenéis que hacer alguna operación. De acuerdo chic@os????

PINCHA AQUÍ.

·   

·       Hacer en el cuaderno portada tema 9

3ª semana LENGUA

Buenos días chic@s, afrontamos ya la tercera semana del trabajo en casa. Y estamos muy contentos por el tesón y el esfuerzo que estáis poniendo.

Os dejo las actividades de Lengua de esa semana.... Espero que os gusten!!!

Lunes 30 de marzo (1ª sesión): Actividad interactiva “Comprensión oral: VÍDEO”:

            
 Para realizar esta actividad debéis pinchad primero en el siguiente enlace: 

 Pincha AQUÍ

 Durante el visionado id cogiendo notas para luego poder contestar a las preguntas. Una vez cumplimentado el cuestionario, pinchad en ENVIAR.

Martes 31 (2ª sesión): COMPRENSIÓN LECTORA

- Leer el texto informativo de la página 140 y 141 (Tema 8).

Escuchar posteriormente el audio del cuento y el vídeo (iconos en la misma pág 140)

- Página 142, ejercicios 2, 3 y 4

Miércoles 31 de marzo (3ª sesión): Repasamos Ortografía (ge, gi, je, ji)

- Repasamos regla ortográfica (ge,gi, je, ji) de la página 129 (ver cuadro).

- Página 130, Actividades 5 y 7.

- AMPLIACIÓN: Juega con el sonido G. Reta a tu familia: Escribe durante 3 minutos todas las palabras que empiecen por  GE-GI-JE-JI (2 puntos) o que contengan la sílaba en medio o final de palabra (1 punto). Pistas: Piensa en las siguientes categorías:

NOMBRE DE PERSONA, CIUDAD, ALIMENTO, OBJETO, COMIDA, DEPORTE, PLANTA, etc….

Jueves 2 de abril (4ª sesión): Repaso.

- Página 136, ejercicios 1 y 4. Pista para el ejercicio 4: el crucigrama se completa con palabras con G ó J.

- Página 137, ejercicio 5.

- Actividad interactiva del libro: Página 137, en la mano de abajo: ITINERARIO PERSONALIZADO: repasa y entrénate.

DURANTE TODA ESTA SEMANA Y LA DE VACACIONES: Confección de una RECETA DE COCINA.

Como estamos en vísperas de  Semana Santa y estamos trabajando la receta, la tarea consiste en presentar una receta de un plato típico de Semana Santa. Aprovechad cuando habléis con vuestros abuelos/as que seguro que os dan muchas ideas. La receta nos la podéis entregar por escrito (pongo la plantilla para descargar), o podéis hacerla en el ordenador (en formato doc, power point o pdf) incluso hacerla y grabarla en vídeo. Evidentemente necesitáis de la ayuda de vuestros padres y madres. Entre todas elaboraremos un RECETARIO o un VIDEORECETARIO.

Os dejamos un vídeo explicativo de la receta.

El trabajo, ya sea escrito o en vídeo, lo podéis enviar al correo electrónico: 3estheryfermino@gmail.com

Tenéis dos semanas para su realización.   

Os dejamos una plantilla para elaborar la RECETA (PDF) o EDITABLE EN WORD

 

 

INGLÉS || Semana del 30 de marzo al 3 de abril

Buenos días chic@s.

Nueva semana y nuevo trabajo. Estamos muy content@s del esfuerzo que estáis haciendo en casa. Esta semana tendréis trabajo, pero la próxima será de descanso así que ánimo que en unos días tendréis el merecidísimo descanso. 😎

Sesión 1

-       -  Vuelve a ver el vídeo del verbo CAN.

-        -  Entra en el Classbook, en la página 42 y haz la actividad 1 (escucha y di el número).

-       -   Página 43 escucha el cómic 2 veces.

o   Vocabulario que no conoces:

§  My fríend can do lots of things: mi amigo puede hacer muchas cosas.

§  Climb trees: escalar árboles.

§  Too: también.

§  Run fast: correr.

Sesión 2

-          Estudia el vocabulario de la unidad y las estructuras. Para ello, utiliza este vídeo resumen. Debes estudiarlo bien para la próxima sesión.

Sesión 3

-          Entra en el siguiente enlace y completa las respuestas. Debes hacerlo solo/a. Nos servirá para ver si estáis aprendiendo y me servirá a mí también para gestionar el trabajo del próximo trimestre. Puedes dedicar todo el tiempo que necesites para hacerlo. Pincha en el arcoiris para acceder a él ¡Suerte!

         Es un cuestionario así que en las preguntas de escritura hay más posibles respuestas que las que he grabado al realizarlo. Yo corrijo toda la actividad una por una, no os preocupéis en la corrección de esa pregunta. Os lo especifico en el mensaje que aparece al enviar las respuestas. ¡Muchas gracias!
     

SOCIALES || Semana del 30 de marzo al 3 de abril

Página 75. ¿Cómo funciona mi municipio?
- Lectura
- Ejercicio 4

Página 76. Lectura de:
- Densidad de población
- Distribución de la población (haz un esquema de esto)
- Ejercicio 1

Página 77.
- Crecimiento natural (lectura)
- Crecimiento real (lectura)
- Ejercicio 3

Página 78.
- Párate a pensar. Lectura y ejercicio 2

Página 79.
- Los impuestos. Lectura. Ejercicio 4.

Esta semana no vamos a hacer ejercicios de Inglés. Después de Semana Santa volveremos con el tema en el punto 5 página 80. Haz todos tus deberes, ponle las fechas y haz también los de SM. ¡Apúntate!

CORRECCIONES  MATEMÁTICAS SEGUNDA SEMANA

Buenos días chic@s.

De la misma manera que la semana pasada os dejamos las respuestas de las actividades que habéis hecho en casa.

Saludos

SESIÓN 1ª: 
PÁGINA 124 EJERCICIO 1

INVESTIGAMOS:

     - Respuesta libre.  

     - Al movimiento de traslación de la tierra. 365 días es lo que tarda la tierra en dar una vuelta completa alrededor del sol. 

     -  El año que dura 366 días. 

PÁGINA 125 EJERCICIOS 4 y 5:   

 SESIÓN 2ª: 
PÁGINA 126 EJERCICIOS 2, 3, 5, 6 y 8. 

SESIÓN 3ª: 
PÁGINA 128 EJERCICIOS 1 y 2. 

PÁGINA 129 EJERCICIOS 4, 5 y 7. 

SESIÓN 4ª:
PÁGINA 130,  EJERCICIO 1

 PÁGINA 132 EJERCICIOS 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 9.

 

INGLÉS || CORRECCIONES 23 AL 27 DE MARZO

Hi!

Os dejo las dos fichas corregidas. La página del activity book la podéis comprobar vosotr@es en el libro digital. Recordad que si pincháis en CHECK se corrige automáticamente.
Si queréis ver las fichas ampliadas, pinchad sobre ellas.

Take care!

LENGUA || CORRECCIONES SEMANA 23 AL 27

Buenas tardes chic@s.

De la misma manera que la semana pasada os dejamos las respuestas de las actividades que habéis hecho en casa.

Saludos

PÁGINA 128 ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD DIMINUTIVOS DEL CUENTO.

PÁGINA 129 ACTIVIDAD 3

  

PÁGINA 130 ACTIVIDADES 4, 6 , 8 , 9

 

PÁGINA 131 ACTIVIDAD 11 Y 12

TODO SALDRÁ BIEN

Querid@s alumn@s.

Os dejamos un mensaje que hemos preparado con mucho cariño.
Os echamos mucho de menos.
Esperamos que os guste. 💘

SOCIALES || Easter

¡Buenos días!

Os dejamos por aquí un vídeo que ha preparado Harry sobre Easter. Es muy interesante y seguro que os gusta 😊


Bye!

2ª semana MATES: del 23 al 27 de marzo.

Sesión 1ª: UNIDADES DE TIEMPO MAYORES QUE EL DÍA

-       Página 124, ejercicio 1. 

-       Libreta: INVESTIGAMOS. 

o   Escribe las fechas de cumpleaños de los miembros de tu familia. 

o   ¿A qué se debe que el calendario anual dure 365 días?

o   ¿Qué es un año bisiesto?

-       Vídeo: https://youtu.be/b4z5JugBHmQ

-       Página 125, ejercicio 4. 

-       Aplicamos. Actividad TIC LIBRO (pinchad en la mano). 

-       Página 125, ejercicio 5. 

Sesión 2ª: LEER LA HORA. 

-       Ver vídeo: https://youtu.be/th79sDCAh0Q

-        Página 126, Leemos “COMPRENDEMOS”. Luego, hacemos ejercicio 2.

     -    Ver vídeo: https://youtu.be/bOcP2YOeH94

-       Página 126, ejercicios 3, 5, 6 y 8. 

Sesión 3ª: LEER LA HORA. 

-       Ver vídeo “LEER LA HORA”: https://youtu.be/RqPYRcVO8j8

-       Página 128, ejercicios 1 y 2. 

-       Página 129, ejercicios 4, 5 y 7 (JUEGO TIC)

Sesión 4ª, CÁLCULO Y RESOLUCIÓN DE ENIGMAS:

-       Página 130, ejercicio 1. Solo realizarán las más fáciles mentalmente. Al menos 4 multiplicaciones deben realizarlas en la libreta. 

-       Página 132, observa la imagen “PELÍCULA EN CARTELERA”. Responde a las preguntas 1, 2, 3, 4, 5, 6  y 9. Pueden hacerlas orales si la hacen con los papás o mamás. 

-       Inventa y resuelve un enigma sobre algunos de los contenidos del tiempo que has visto. Cuando lo tengas resuelto, debes enviarlo al correo electrónico 3estheryfermino@gmail.com

AMPLIACIÓN / RETOS DURANTE LA SEMANA: 

1º.- Justo cuando comiences tus tareas de matemáticas, escribe la hora de comienzo y finalización. Puedes hacerlo en reloj analógico o digital. 

PARA TODA LA FAMILIA: 

2º.- Jugar a los DADOS (MENTATLETAS). Página 128 del libro, pinchad en la mano. 

INSTRUCCIONES: 

No copiar enunciados. Pero que escriban fecha, número página libro y número ejercicio.