LENGUA || Semana del 4 al 8 de mayo

Esta semana vamos a trabajar de otra forma, que seguro os gustará. Nos vamos a centrar en un libro que vamos a leer tod@s a partir del cual haremos actividades de repaso.

TAREA 1 – ANTES DE LA LECTURA

Todavía no empieces el libro, vamos a hacer actividades en las que necesitamos que no sepas nada de él. 😊

Te presentamos la portada. Obsérvala bien y lee el título.

Escribe un texto breve que responda a estas preguntas.

•          ¿Sobre qué irá el libro?
•          ¿Quiénes crees que serán los protagonistas principales?
•          ¿En qué lugar crees que sucederá la historia?
•          Puedes añadir más impresiones. Da rienda suelta a tu imaginación.

😍Recuerda utilizar marcadores del discurso 😍

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TAREA 2 – FICHA DEL LIBRO

Ayudándote de la portada del libro completa la siguiente ficha del libro.

Pincha en la imagen para descargarla. Recuerda que no necesitas imprimirla, puedes hacerla en tu cuaderno.

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TAREA 3- ¿QUIÉN LO ESCRIBIÓ?

Este libro fue escrito por Mira Lobe. 

Tenéis que buscar información en Internet. Entra el www.google.com y escribe Mira Lobe. Visita las páginas que te aparecen para obtener la siguiente información:

-En qué ciudad nació la autora

- En qué país nació.

- Busca el título de otro libro que haya escrito la escritora.

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TAREA 4 – LECTURA

Pincha en el dibujo para descargarte el libro.

¡Ahora sí! Ya comenzamos a leer el libro.  

Esta semana tienes que llegar a la página 18, hasta este dibujo.

INGLÉS|| Semana del 4 al 8 de mayo

Hola chicos/as. En lo que nos queda de trimestre lo vamos a dedicar a repasar lo que hemos trabajado en el primer y segundo trimestre.

Comenzamos con el tema 1. ¿Os acordáis? Hablamos de los animales. Esta semana el trabajo se distribuye así:

Sesión 1: haremos repaso de vocabulario del tema 1.

Sesión 2: haremos repaso de gramática del tema 1.

Sesión 3:  cuestionario que debéis hacer solos y sin ayuda.

¡COMENZAMOS!

Sesión 1 Vocabulario

Classbook. Página 4 actividad 2 y la página 5 actividad 3.

Activity book. Página 4 actividad 1 y página 5 actividad 1.

Actividad opcional: os dejo un tutorial en inglés por si queréis aprender a dibujar un hipopótamo.

Sesión 2 Gramática

En esta sesión debes:

Ver el siguiente vídeo:

Activity book. Tenéis que pinchar en “All about grammar”. Página 69 actividades 1 y 2. Mira la imagen si no sabes cómo entrar.

Sesión 3 (Cuestionario)

En esta sesión debes hacer dos tareas:

Activity book página 6 actividades 1 y 2.

Completa el cuestionario. Debes hacerlo solo/a, sin ayuda. Este cuestionario no es autocorregible, así que no veréis las correcciones cuando lo enviéis. 
 Pincha en el enlace siguiente:

CUESTIONARIO INGLÉS 3º

SOCIALES|| Semana del 4 al 8 de mayo

TRABAJO DE 3ºA

Buenos días chicos y chicas estáis bien ¿Habéis dado ya un paseíto? poco a poco vamos saliendo.

Comenzamos con Sociales y un tema nuevo que os va a gustar mucho. Se llama ¡NO PIERDAS EL TIEMPO!

Es una introducción a la Historia y nos explica medidas interesantes de tiempo, algunos ejercicios os van a parecer de Matemáticas.

PAG.95. Léela entera, haz ejercicios interactivos y en especial lectura 4

Ejercicio a)

PAG.96.¿Te sabes la adivinanza? seguro que sí. Haz el ejercicio interactivo y el ej. escrito 3.

PAG.97.Lee y memoriza el cuadrito naranja Realiza el ejercicio interactivo del final de la página la mano negra (escapada a tiempo). Y el ej. escrito 5.

https://www.youtube.com/watch?v=kXvimwd0uC0

https://www.youtube.com/watch?v=bOcP2YOeH94

No dejes de ver los vídeos y hacer las actividades interactivas de SM. Sólo tienes que hacer 3 ejercicios escrito.

En la MOODLE te dejo una ficha para que la hagas y la envíes cuando puedas.

CORRECCIONES INGLÉS || Semana del 27 al 30 de abril

Os dejo las correcciones de esta semana😊

Buenos días familias,
informaros que los problema técnicos de la plataforma educativa se han solventado por lo que retomamos todo el teletrabajo desde ahí.

Os dejamos un videotutorial muy corto donde se muestra de manera muy sencilla cómo subir determinadas tareas a la plataforma.

Este es el enlace para acceder a la MOODLE (después pinchad en MÁLAGA)

El blog seguirá operativo para ir subiendo las correcciones de las tareas que no sean obligatorias presentarlas por Moodle y para dar información de carácter general. 

Las próximas semanas trabajaremos en el área de Lengua un proyecto de lectura del libro "El fantasma de palacio", de Mira Lobe. En la moodle he habilitado un enlace para descargarlo en formato pdf y así poder visualizarlo en cualquier dispositivo. Para mañana se han programado tres actividades de Lengua referente al libro pero para realzarlas NO es necesario iniciar la lectura del mismo.

Un cordial saludo, 

Esther y Fermín. 

Corrección actividades MATES semana 27 - 30 abril

Muy buenas chic@s, os pasamos las correcciones de las  actividades de MATES para que comprobéis vuestros aciertos.  Ya nos vais contando cómo han ido:

Sesión 1ª: vamos al mercado. 

1º.- ¿Por‌ ‌qué‌ ‌producto‌ ‌han‌ ‌pagado‌ ‌más‌ ‌?‌ POR LA CARNE.

‌‌

2º.- ¿Cuánto‌ ‌han‌ ‌gastado‌ ‌en‌ ‌carne‌ ‌y‌ ‌pescado?‌ ‌ ‌Han‌ ‌gastado‌ ‌ ‌36+24 = 60‌ ‌‌euros.‌ ‌ ‌

‌‌

3º.- Han‌ ‌gastado‌ MÁS ‌en‌ ‌pescado‌ ‌que‌ ‌en‌ ‌legumbres.‌ ‌ ‌

La operación‌ que ‌sirve‌ ‌para‌ ‌calcular‌ ‌cuánto‌ ‌más es: 24 - 5‌

4º.- Tenían‌ ‌ ‌96‌  ‌‌euros‌ ‌y‌ ‌han‌ ‌pagado‌ ‌ ‌36‌ ‌‌euros.‌ ‌ ‌Les‌ ‌quedan‌ ‌ ‌60‌ ‌‌euros.‌ ‌

5º.- Pescado‌ ‌75‌, fruta‌ ‌y‌ ‌verduras‌  ‌240‌, carne‌ ‌170‌, legumbres‌  ‌40‌ ‌

Sesión 2ª: jugamos a la diana.

1.- Sonia: 1122 puntos      Juan: 1140 puntos

2.- Con 6 pelotas:

 Diana de Sonia ( 2004 puntos): 2 pelotas en 1000 + 4 pelotas en 1

Diana de Juan ( 1410 puntos ): 1 pelota en 1000 + 4 pelotas en 100 + 1 pelota en 10

3.-  5 8 6          6 4 8
   + 2 1 4        +1 5 2
      8 0 0          8 0 0

4.-    180 - 191 - 200 - 280 - 310 - 399 - 415 - 425 - 435 - 451

5.- 6    9   3                                                      7    9    5

        3 6 9  <  3 8 9                                               5 9 0  >  5 8 7

6.-

• El mayor nº par de 4 cifras: Seis mil cuarenta        🡪 6.040

• El menor nº impar de 4 cifras: Mil tres                   🡪 1.003

• El mayor nº de 5 cifras: Cuarenta y seis mil tres 🡪 46.003

• El menor nº de 5 cifras: Cuarenta mil                  🡪 40.000

Sesión 3ª: Resolución enigmas. 

ENIGMA 1: 
Tengo 850 euros conseguidos jugando el Fornite y mi padre me ingresa 100 euros más. Si el pase de batalla cuesta 750 euros, ¿Cuánto dinero me sobra? ÓSCAR 3ºA.

Datos                                            Operación    

 850    100                                     850 + 100 =  950

   750                                             950 – 750 = 200

Solución: Me sobra 200 euros

             
ENIGMA 2: 
Antonio tiene una colección de 4.572 cromos y otra de 729 canicas. Quiere repartir todos sus cromos y sus canicas entre sus 9 amigos. ¿Cuántas canicas y cromos le correspondería a cada uno? (AARON-IZAN)

Datos                                         Operación    

4572                                         4572 : 9 = 508              729 : 9 = 81

729

9
Solución: Les corresponde a cada amigo 508 cromos y 81 canicas

ENIGMA 3: 
Pepe tiene 2 billetes de 5 euros, 2 monedas de 1 euro y una moneda de 2 euros. Quiere comprar una película que vale 25 euros. ¿Puede comprarla? (SAÚL)
Datos                                                            Operación  

2 billetes de 5 E =  10 E                               10 + 2 + 2  = 14

2 monedas de 1 E = 2 E                                25 – 14 = 11

1 moneda de 2 E =   2 E

Película = 25 E

Solución:  No puede comprarla. Le faltan 11 euros
ENIGMA 4: 
Mara tiene 16 euros y quiere comprar un libro que cuesta 37 euros. ¿Cuánto dinero le falta aún para comprárselo? Su abuela le regala 15 euros. ¿Podrá comprárselo ahora? MAR.

Datos                                                            Operación  

Tiene 16 euros + abuela 15                           37 – 16 = 21

Libro: 37 euros                                                21 > 15

Solución: Le faltan 21 euros. Y con los 15 de su abuela tampoco tendría suficiente, aún le faltan 6 euros


ENIGMA 5: 
Mi padre me regala 360 euros y quiero repartirlos entre 9 personas. ¿Cuánto dinero repartiré a cada una de ellas? MAURICIO. 

Datos                                            Operación  

360 euros                                   360 : 9 = 40

9 personas

Solución: Repartiré 40 euros a cada persona.


ENIGMA 6: 
Manuel se quiere comprar un portátil que cuesta 150 euros. Si paga con 5 billetes de 50 euros, ¿cuánto dinero le sobra? LUCÍA BURGOS. 
Datos                                            Operación  

Portatil…. 150 Euros                              50 x 5 = 250

Tiene    5 billetes de 50 euros              250 – 150 = 100

Solución: Le sobran 100 euros

Sesión 4ª: Cálculo

Correcciones actividades semana 27 - 30 Abril

Buenas chic@s,
os pasamos las correcciones de las actividades de Lengua. Esperamos que hayan salido bastante bien.

Sesión 1ª: Comprensión lectora

Sesión 2ª: Comprensión oral. 

 

Sesión 3ª: Repaso (palabras polisémicas) La ficha de "estrategias para alargar oraciones" es de respuesta libre. 

Sesión 4ª: Lectura eficaz.